eesti | ekk-000 |
oim |
Aguaruna | agr-000 | kahašik |
ашwалӀи мицӀи | akv-000 | къама |
Тлянуб-Цегоб | akv-001 | гьандалІи |
Тлянуб-Цегоб | akv-001 | гьандехариге |
toskërishte | als-000 | təmθ |
toskërishte | als-000 | ’təmblʸə |
Englisce sprǣc | ang-000 | θunwange |
къIaваннаб мицци | ani-000 | къванща |
Муни | ani-001 | щимщу |
Angaité | aqt-000 | napaat |
العربية | arb-000 | صُدْغ |
Mapudungun | arn-000 | ɨlʸa-ɨlʸa |
LWT Code | art-257 | 04.201 |
Waorani | auc-000 | biya-bõka |
авар мацӀ | ava-000 | къванща |
авар андалал | ava-001 | щенкІел |
авар антсух | ava-002 | къванша |
авар карах | ava-005 | хІехь |
Азәрбајҹан дили | azj-001 | ҝиҹҝаһ |
терекеме | azj-003 | алын |
Буйхaлъи мицIцIи | bph-000 | къванчи |
brezhoneg | bre-000 | kostez ar penn |
български | bul-000 | разбиране |
bălgarski ezik | bul-001 | slepoóčie |
bălgarski ezik | bul-001 | sljápo okó |
Nivaclé | cag-000 | -yom-yom |
Chácobo | cao-000 | ispara |
català | cat-000 | temple |
Cayapa | cbi-000 | ʼmaš-ʼpele |
Cashibo | cbr-000 | ʔisʼpã |
čeština | ces-000 | chápání |
čeština | ces-000 | pochopení |
čeština | ces-000 | porozumění |
čeština | ces-000 | spánek |
Muisca | chb-000 | agua |
Muisca | chb-000 | aɣua |
нохчийн мотт | che-000 | лергадогІа |
нохчийн мотт | che-000 | лергайух |
нохчийн мотт-Аккхий | che-001 | лергадогІа |
нохчийн мотт-Аккхий | che-001 | лергайух |
Mari | chm-001 | ʼxr̃am |
чамалалдуб мичӏчӏ | cji-000 | кІарт |
Embera | cmi-000 | ʼdatru |
Cha7³¹ tinyan³ | ctz-000 | siʔ ke |
Cymraeg | cym-000 | arlais |
dansk | dan-000 | tinding |
дарган мез | dar-000 | лихІишкІан |
хайдакь | dar-001 | ляккиш |
гӀугъбуган | dar-002 | чІямикван |
муира | dar-003 | чІямикІва мир |
ицIари | dar-004 | ляшккан |
цез мец | ddo-000 | гІажалйос миша |
Deutsch | deu-000 | Bedeutungsumfang |
Deutsch | deu-000 | Begreifen |
Deutsch | deu-000 | Begriffsvermögen |
Deutsch | deu-000 | Einsicht |
Deutsch | deu-000 | Schläfe |
Deutsch | deu-000 | Sprachverstehen |
Deutsch | deu-000 | Verstehen |
Deutsch | deu-000 | Verständnis |
eesti | ekk-000 | meelekoht |
eesti | ekk-000 | oimukoht |
Ellinika | ell-003 | ’krotafos |
English | eng-000 | side of head |
English | eng-000 | temple |
English | eng-000 | understanding |
English | eng-000 | uptake |
Englisch | enm-000 | temple |
Esperanto | epo-000 | kompreniĝo |
Esperanto | epo-000 | kompreno |
'eüṣkara | eus-002 | lu |
suomi | fin-000 | käsityskyky |
suomi | fin-000 | ohimo |
suomi | fin-000 | ymmärrys |
français | fra-000 | comprehension |
français | fra-000 | compréhension |
français | fra-000 | entendement |
français | fra-000 | tempe |
гъибдилIи мицци | gdo-001 | парч̅и |
гьинузас мец | gin-001 | ахагьос мочи |
Gaeilge | gle-000 | ara |
Gaeilge | gle-000 | uisinn |
diutsch | gmh-000 | tünewenge |
diutisk | goh-000 | *dun-wengi |
diutisk | goh-000 | slāf |
Hellēnikḗ | grc-001 | ’korsē |
Hellēnikḗ | grc-001 | ’krotapʰos |
avañeʼẽ | gug-000 | atɨ |
Chiriguano | gui-000 | atɨ |
Aché | guq-000 | tõʔõ ẽbe |
kreyòl ayisyen | hat-000 | konpreyansyon |
kreyòl ayisyen | hat-000 | konpreyensyon |
Hausa | hau-000 | gefen kai |
ʻōlelo Hawaiʻi | haw-000 | maha |
Srpskohrvatski | hbs-001 | slepoočnica |
Srpskohrvatski | hbs-001 | sljepoočica |
Srpskohrvatski | hbs-001 | sljepoočnica |
X̲aat Kíl | hdn-000 | ḳˀánčˀat |
עברית | heb-000 | הבנה |
hiMxI | hin-004 | samaJa |
hrvatski | hrv-000 | razumijevanje |
magyar | hun-000 | felfogás |
magyar | hun-000 | halánték |
гьонкьос мыц | huz-001 | шуᴴшуᴴлІора |
arevelahayeren | hye-002 | kʰunkʰ |
hyw-001 | kunk | |
Ido | ido-000 | kompreno |
italiano | ita-000 | comprensione |
italiano | ita-000 | tempia |
Patwa | jam-000 | tɛmpl |
Patwa | jam-000 | ɛd saɛd |
日本語 | jpn-000 | 理解 |
Catuquina | kav-000 | ispara-ti |
Khanty | kca-017 | wowtɨye |
Kaingáng | kgp-000 | kakã |
хварши | khv-002 | чІупара |
инховари | khv-003 | картаба |
каьтш мицI | kjj-001 | гиджгаьгь |
한국어 | kor-000 | 이해 |
한국어 | kor-000 | 이해력 |
한국어 | kor-000 | 포용력 |
한국어 | kor-000 | 포용주의 |
токитин | kpt-003 | къалъан |
Komi | kpv-001 | kösiča |
Komi | kpv-001 | pelʸ din |
къумукъ тил | kum-000 | къама |
къумукъ тил | kum-000 | чеке |
багвалинский язык | kva-001 | тІума |
latine | lat-000 | tempus |
лакку маз | lbe-000 | пулухалу |
лезги чӀал | lez-000 | цІвел |
лезги чӀал-Микрах | lez-001 | чІвел |
lietuvių | lit-000 | smilkinỹs |
latviešu | lvs-000 | denin̩i |
latviešu | lvs-000 | deniņi |
Macushi | mbc-000 | upana-maka |
Mansi | mns-007 | wowtma |
Mocoví | moc-000 | l-kete l-omaʔ |
Barí | mot-000 | kuruu |
reo Māori | mri-000 | märamatanga |
‘E‘o ‘Kenata | mrq-000 | taá mata |
Wichí | mtp-000 | -tˀasiʔ |
erzänj kelj | myv-001 | pr̃ʸa boka |
Nederlands | nld-000 | begrijpen |
Nederlands | nld-000 | benul |
Nederlands | nld-000 | slaap |
ногай тили | nog-000 | шеке |
Nuu-chah-nulth | nuk-000 | wˀałwˀał |
Arāmît | oar-000 | ṣedʁā |
Selknam | ona-000 | ḳˀehl |
Páez | pbb-000 | uu-yat |
Panare | pbh-000 | menya |
فارسی | pes-000 | فهم |
Pilagá | plg-000 | la-ḳaik l-ai |
Polci | plj-000 | kum gaam |
polski | pol-000 | skroń |
português | por-000 | compreensão |
português | por-000 | fonte |
português | por-000 | têmpora |
Gününa Küne | pue-000 | agɨk |
Rapanui | rap-000 | hagu |
Rapanui | rap-000 | haŋu |
Rapanui | rap-000 | tíra |
Romani čhib | rom-000 | šero |
română | ron-000 | tâmplă |
Rotuman | rtm-000 | mea |
русский | rus-000 | висок |
русский | rus-000 | понимание |
русский | rus-000 | ум |
мыхIабишды чIел | rut-001 | кьылтан |
saṃskṛtam | san-001 | kenāra- |
cmiique | sei-000 | -tamx |
Shipibo-Conibo | shp-000 | ĩ- |
Shipibo-Conibo | shp-000 | ĩpɨiti |
Epena | sja-000 | uriʼtar̃a |
slovenčina | slk-000 | zahrnutie |
slovenščina | slv-000 | razumevanje |
davvisámegiella | sme-000 | geɑðɑš |
español | spa-000 | comprension |
español | spa-000 | comprensión |
español | spa-000 | sien |
Enlhet | spn-000 | akmaptooneŋ eŋak |
sardu | srd-000 | cumprensione |
Sirionó | srq-000 | esiba |
svenska | swe-000 | tinning |
Kiswahili | swh-000 | ufahamu |
табасаран чӀал | tab-000 | зирфлар |
ханаг | tab-002 | зюрфлер |
Tehuelche | teh-000 | ʼḳˀeʔl |
ภาษาไทย | tha-000 | การกินความกว้าง |
ภาษาไทย | tha-000 | การครอบคลุม |
ภาษาไทย | tha-000 | ความสามารถเข้าใจ |
ภาษาไทย | tha-000 | ความสามารถในการเรียนรู้ |
ภาษาไทย | tha-000 | ภาวะที่เข้าใจ |
идараб мицци | tin-001 | кІʼата |
цӀаӀхна миз | tkr-001 | кІунтІ |
Lingít | tli-000 | -yatˀákʷ |
Toba | tmf-001 | l-ḳaik l-ayi |
Tacana | tna-000 | napi-napi |
Tsimshian | tsi-000 | hanhani |
Türkçe | tur-000 | anlama |
Türkçe | tur-000 | anlayış |
Türkçe | tur-000 | idrak |
kuśiññe | txb-000 | naitwe |
удин муз | udi-001 | лІипІлІипІкІал |
udmurt kyl | udm-001 | pelʸdor̃ |
українська | ukr-000 | розуміння |
українська | ukr-000 | тямучість |
Waurá | wau-000 | -taa-paka |
Yanomámi | wca-000 | pei nakɨ-tʰə-kɨ |
Yaminahua | yaa-000 | tapara |
Yagua | yad-000 | musi |
Yaruro | yae-000 | daito hu |
Yuwana | yau-000 | bule laʰtoka |
yidish | ydd-001 | šlejf |
nyenetsyaʼ vada | yrk-001 | nilʸnʸa |
Shiwiʼma | zun-000 | šontela- |